Школа посвећује посебну пажњу развоју демократске културе и учешћу свих актера – наставника, ученика и родитеља – у процесима одлучивања.

Директор школе обезбеђује услове за редовно функционисање наставничког већа, педагошког колегијума, ученичког парламента и савета родитеља, као и за њихово активно укључивање у планирање, праћење и унапређивање рада школе.